Sisäilmasairas tarvitsee:

Sisäilmasta sairastunut jätetään tarpeidensa kanssa monesti yksin. Nämä tarpeet ovat sellaisia, jotka muissa sairauksissa ovat itsestään selviä. Näiden toteutuminen on kiinni rahasta, poliittisesta tahdosta sekä arvoista. Arvoista, jotka määrittelevät mihin rahaa käytetään. Eihän tämän asian kuntoon laittaminen ole enää halpaa. Liian kauan on tämän asian laajuutta koetettu vähättelyllä peitellä sekä ihmisen huolilla ja peloilla diagnosoida.

Sisäilmasairas tarvitsee:

1. Kaikki apu on sitoutettu diagnoosinumeroon. Tällä hetkellä on käytössä pelkkä oirekoodi joka ei auta millään tavalla sairastunutta. Tämä koodi vain leimaa sekä tilastoi tällä hetkellä sairautuneet ja jättää turvaverkkojen ulkopuolelle.

2. Sosiaaliturva - Mikä sosiaaliturva??? Sisäilmasairas on kaikkien tukien ulkopuolella. Taas pääsemme siihen diagnoosinumeroon. Oirekoodi ei oikeuta sairaspäivärahaan, kuntoutustukeen tai saatikka eläkkeeseen. Millä sairastuneen pitäisi elää? Toimeentulotuen varassa, roikkkua työttömien tilastoissa vai olla ystävien, sukulaisten tai aviopuolison armopalojen varassa.

3. Kun kotia on kohdannut sisäilmaongelmat - pahimmillaan homehelvetti.Vakuutusyhtiöt eivät korvaa menetyksiä, remonttikuluja tai muutakaan mikä johtuu pitkäaikaisesta ongelmasta. Pahimmillaan joudut laittamaan koko omaisuuden kaatopaikalle, koska oma terveytesi on kalliimpi kuin mikään muu. Uuden kodin etsiminen sairastuneena ei ole helppoa. Kodin täytyisi olla sairstuneelle sopiva sekä ehdottomasti terve sisäilmaltaan. Kuinka tällaisen voit löytää ilman että voit sijoittaa paljon rahaa sopivan kodin etsimiseen. Oma kroppa ei välttämättä kerro totuutta siinä vaiheessa kun olet pahasti altistunut ja elimistö poistaa edellisen kodin myrkkyjä. Toipumis/evakkoasuntoja tarvitaan kipeästi jotta ihmiset saavat taas elämästä kiinni. Elimistö pääsee toipumisen tiellä, talous tasapainottuu ja pääsisi elämään normaalimpaa elämää.

4. Kuinka kauan meillä on varaa sairastuttaa lapsiamme kouluissa ja päiväkodeissa, jotka ovat tulleet tiensä päähän. Nämä lapset ovat tulevaisuus, jota pitäisi vaalia. Kuinka monen lapsen pitää menettää terveys ja tulevaisuuden unelmat? Rahan kautta ajatellen menetämme myös tulevaisuuden veronmaksajia. Nämä tulevaisuuden veronmaksajat tarvitsevat myös opetusta. Opetusta pitää järjestää myös silloin kun lapsi ei voi enää terveyttääm vaarantaa koulutiloissa. Sosiaaliset suhteet täytyy myös turvata pienille ihmisille.

5. Miksi viivytellään väistötilojen hankinnassa? Mitä nopeammin lapset tai aikuiset saadaan terveellisiin väistötiloihin sitä isommalla todennäköisyydellä terveys säilyy. Aikuisilla työteho ei laske kuten alisteissa ollessa. Eikö sekin ole taloudellisesti parempi että aikuiset ovat työpaikoilla tehokkaampia kuin kotona sairaslomalla.

6. Tällä hetkellä sisäilmasairaat joutuvat etsimään lääkäreitä, jotka osaisivat hoitaa heitä. Oireet ja taudit ovat monen erikoislääkärin alaa. Tarvitaan siis keskittymä jossa on mahdollista hoitaa kaikkia sairauksia yhdessä paikassa. Yliopistolliset sairaalata olisivat oiva paikka keskittää sisäilmasairaiden hoito. Siellä olisi valmiina jo osaamista joka osa-alueelta. 

7. Lääkärit tarvitsevat koulutusta jotta osaisivat hoitaa meitä sairastuneita. Nyt tämä koulutus on kuin villissä lännessä. Asenteet siirtyvät näissä koulutuksissa kentälle ja siitä sitten kärsivät potilaat. Jos kouluttajan asenne on valmiiksi sellainen ettei kunnioita potilasta, niin onko hän sopiva kouluttajaksi. Voiko kouluttaja naureskella sairastuneiden kustannuksella? Onko sopivaa että kouluttaja mainostaa "hoitoa", josta ei ole mitään näyttöä. Kouluttajasta nyt vain tuntuu että tämä toimii. Koulutusta voitaisiin järjestää yliopistollisissa sairaaloissa jossa potilaita jo hoidetaan Näihin sairaaloihin olisi jo vähitellen kertynyt kokemusta erilaisista taudinkuvista ja mahdollista hoitokeinoista. Sitä tietoa pitäisi saada lääkäreiden keskuusteen. Samalla voitaisiin laittaa käypähoitosuositukset uusiksi läääkäreiden toimesta, jotka ovat sisäilmasairaiden hoitamisesta saaneet laajaa kokemusta.

8. Tukimusta ei ole tässä maassa tehty tarpeeksi. Tutkimus joka saa rahoitusta on yleensä TTL:n suosimien hoitolinjojen mukaista. Minä uskon että Suomessa on osaamista, mutta se vaatii taloudellista panostamista. 

9. Rakentamisen täytyy olla laadukasta, riittävän pitkät kuivumisajat omaavaa, vähäkemikaalista ja tutkittuja tuotteita käyttävää. Nykyiset materiaalit pääsevät käyttöön liian kevyesti. Onko kertaakaa tutkittu kuinka käy kun materiaalit kastuu??? Tai kuinka materiaalit käyttäytyvät yhdessä??? Eli tutkimukseen rahaa kaipaisin tässäkin asiassa. Lisää valvontaa rakentamiseen sekä sanktioita jos sääntöjä ei noudateta.

10. Asennemuutosta tarvitaan laajalla rintamalla. Muutos lähtee ihmisistä ja se ihminen voit olla Sinä. Kuinka sinä kohtelet läheistäsi joka on sairastunut sisäilmasta? Syrjäyttääkö kohtelusi tämän sairastuneen? Eikö riitä jo että yhteiskunta asenteillaan syrjäyttää sairastuneen. 

Kummasta päästä lähdetään muutosta hakemaan - sinusta vai yhteiskunnasta?

Oikeus opiskella ja saada opetusta

Suomi - hyvinvointiyhteiskunta - pisa-tutkimusten huippua ja laadukasta opetusta kaikille oppivelvolliselle tarjoava maa. Kolikollahan on kaksi puolta ja niin on tälläkin asialla. Jos lapsesi sairastuu vakavasti sisäilmasta ja ei voi koulurakennukseen menemään. Kun lapsesi koulurakennuksen sisäilma aiheuttaa sairauden pahenemisen ja mahdollisesti myös terveyden menetyksen lopullisesti. Tällainen lapsi on lainsuojaton ja häntä ei tunnu suojelen mikään laki, asetus tai lapsen oikeudet. Vellollisuuksista kyllä pidetään huolta ja lastensuojelun uhalla koetetaan painostaa palamaan kouluun.

Vanhemmat - äiti ja isä - jotka koettavat suojella lapsen ainutkertaista terveyttä saavat ylisuojelevan, ylireagoivan tai jopa hullun leiman otsaan  Kukaan vanhempi ei halua vaarantaa lapsensa terveyttä. Mutta vanhemmille kerrotaan kouluista sekä tilapalvelusta, että rakennus on kunnossa ja kenenkään muu lapsi ei oireile. Lisäksi kunnista ei saa sisäilma- tai kuntoraportteja vaikka ne ovat julkisia asiakirjoja. Näitä asiakirjoja muka vanhemmat eivät osaa tulkita oikein. Vanhempia pidetään siis tyhminä. Eivät nämä raportit ole sentää ydinfysiikkaa ja ilmeisesti ihan suomen kielellä kirjoitettuja.

Nykytekniikalla luulisi etäopetuksen olevan mahdollista. Mutta kouluille tuntuu olevan ihan mahdotonta. Hyvin harva koulu on antanut sisäilmasta sairastuneelle lapselle opetusta esim skypen kautta. Saatikka sitten että opettaja olisi konkreettisesti käynyt kotona antamassa opetusta. Monesti sanotaan että lapsen voi ottaa pois koulusta ja hoitaa itse kotiopetuksen. Eli koulu laistaa vastuusta järjestää sairaalle lapselle opetuksen, opetusmateriaalit sekä sosiaalinen vuorovaikutus.

Nämä lapset ovat oikeasti sairaiksi diagnosoitu, mutta monet on joutuneet hakemaan apua yksityiseltä puolelta. Koulu ei välttämättä yksityisen lääkäriaseman lääkärin kirjoittamaa lausuntoa vaikka hänellä olisi vankka ammattitaito ja vuosien kokemus. Kunnalliselta puolelta harvoin löytyy lääkäriä joka on erikoistunut tai omatoimisesti tutustunut sisäilmasairaiden hoitoon. Monet lääkärit siksi psykologisoivat sisäilmasairastuneet esim. sosiaalia tilanteita pelkääviksi. Miksi nämä sairastuneet lapset kuitenkin haluavat kouluun ja opiskella???

Sinä, joka päätät näistä asioista ja olet vastuussa asioiden oikeasta tiedottamisesta sekä kiinteistöjen kunnosta, otatko vastuun näiden sairastuneiden lasten terveydestä ja laitan asiat kuntoon? Pidätkö huolen että näilläkin lapsillä on mahdollisuus terveellisempään tulevaisuuteen ja unelmiin, joita sairastuminen ei estä ja rajoita

Professori Ville Valtonen: ”Tämä on valtava ongelma, joka tulee paisumaan lähivuosina. Hinnan maksaa tuleva aikuissukupolvi, joka altistuu parhaillaan homeelle ja kosteusvaurioille jo päiväkodeissa ja kouluissa. Lapsi saattaa kouluaikana olla oireeton. Varsinainen hinta maksetaan myöhemmin aikuisiässä työkyvyttömyytenä tai erilaisina sairauksina.”